LE BÂTIMENT COMPRENDRA SUR PLUSIEURS NIVEAUX:

L’Unité d’Intervention Précoce pour 50 enfants en bas-âge (de 0 à 6 ans) atteints de handicap physique, mental ou de troubles envahissants du développement/autisme. Cette unité disposera de salles de classes avec des blocs sanitaires adaptés, d’une salle pour les activités communes (fêtes, animations…), et d’autres salles qui seront réservées aux repas, à la sieste, aux ateliers d’activités, espaces de jeux et séances de rééducation (ergothérapie, physiothérapie, …). Les salles seront suffisamment spacieuses pour accueillir chaque enfant, avec ou sans fauteuil.

L’École Spécialisée pour 40 enfants et jeunes autistes avec ou sans trouble physique associé. Elle comprendra également des salles spécialement aménagées pour les séances de thérapie (psychomotricité, orthophonie, thérapie d’échange et de développement…), des salles de classes, un espace de jeux, un réfectoire ainsi que des ateliers d’activités (travaux manuels, peinture, photographie, informatique, musique, expression corporelle).

Un milieu de vie avec des chambres et des salles de bains individuelles, pour l’accueil l’après-midi et/ou la nuit de 15 jeunes autistes âgés de plus de 14 ans avec ou sans trouble physique associé. Ce lieu a été conçu afin d’assurer un environnement familial ou les jeunes autistes partagerons aussi des espaces de vie communs (salle à manger, salle de télévision...) tout en disposant de chambres individuelles avec salles de bains. Nous souhaitons ainsi créer une structure familiale qui se distingue des lieux d’apprentissage ou de maintien des acquis comme les écoles et le centre d’accompagnement et de socialisation, tout en mettant l’accent sur les rapports humains. En distinguant chaque activité, les jeunes autistes auront ainsi une meilleure compréhension de leur environnement spatial.

Le Centre d’Accompagnement et de Socialisation pour l’accueil de jour de 30 jeunes adultes âgés de plus de 20 ans et atteints d’autisme sévère. Il comprendra différents ateliers d’activité (travaux manuels, peinture, musique, expression corporelle), des salles de classe pour un maintien et un renforcement de leurs acquis, ainsi qu’un réfectoire.

L’Unité d’Hydrothérapie pour les enfants autistes qui pourra aussi accueillir environ 200 enfants et jeunes du SESOBEL atteints d’un handicap. La construction de ce lieu est sous la surveillance de son seul donateur.

La réception pour l’accueil des enfants et de leurs familles.

Deux parkings en sous-sol sont aussi prévus pour l’accueil des familles et l’ensemble du personnel.

Le centre sera un lieu privilégié pour les familles où elles pourront rencontrer les assistantes sociales et l’équipe de thérapeutes et recevoir des conseils sur l’avenir de leur enfant atteint de handicap.

• 1100 enfants et jeunes autistes bénéficieront d’environ 1665 séances de thérapies.
• De plus, en déménageant les enfants autistes dans ce nouveau centre, nous pourrons fournir plus d’espace dans les bâtiments actuels pour les 3 ateliers existants (chocolat, biscuit, décoration).
  Le bâtiment regroupera également des salles de repos et des salles de réunion pour les équipes éducatives ainsi que des bureaux pour le responsable des programmes pédagogiques et les assistantes sociales.